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四年级女儿作文臃肿问题严重,身为语文老师,教她给文章“瘦身”

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四年级女儿作文臃肿问题严重,身为语文老师,教她给文章“瘦身”我学会了骑自行车原文:在成长的过程中我学会了好多事情,下面我就来说说骑自行车吧。修改稿:本节删掉,开头老套。“下面让我来说说吧”这句套话更是小学生惯用的句子。原文:有一天,妈妈给我拿了一辆自行车,虽然有点旧,但那辆自行车可比我的年龄还要大呢。我看见自行车兴奋的手舞足蹈,因为我终于能体验“飞”起来的感觉了。当然,要体验飞起来的感觉,必须要学会先骑在车上,然后把握好方向和平衡,最后再登上踏板就能飞起来了。修改稿:一天,妈妈推出一辆自行车,有点旧,妈妈说,那辆自行车比我的年龄还要大呢。看见自行车,我兴奋得手舞足蹈,梦想着“飞”起来的感觉就要实现啦!要体验“飞”起来的感觉,必须先征服它:把握好平衡和方向。修改理由:1.“有一天”,去掉“有”,改为“一天”。“有一次”、“有一天”也是小学生常用表示时间的词语,去掉“有”更简洁,并不影响原意。2.“拿”出一辆自行车,“拿”用词不准确,改为“推”更好。3.去掉“虽然,但是”“因为”等关联词,文字显得更简洁。4.“我看见自行车”去掉“我”,本文叙述的是“我”的故事,主语“我”可以较少出现次数。5.“当然”去掉6.“要体验飞起来的感觉,必须要学会先骑在车上,然后把握好方向和平衡,最后再登上踏板就能飞起来了。”较为啰嗦,下文出现多次“骑在车上”“脚踏踏板”,为了避免过多重复,可以相应改变一些文字的表达。原文首先,我第一步要学会骑在车上,方法是左脚放在左踏板上,用手推着车往前推,并且要一边用脚踩着一边向前推。但我始终学不会,终于我放弃了。你以为我的学自行车之旅就结束了吗?这是不可能的,因为我还没体验“飞”起来的感觉呢,所以我换了一种上车的方法,用两只手扶住车,然后再骑上去,接着再把两只脚各放在两个踏板上,稳住中心,脚一蹬就可以骑了。修改稿:首先,要学会上车,我左脚放在左踏板上,另一只脚蹬着地往前走,那车子好像和我作对,我正要上车时,车倒了,幸好人没摔倒,唉,学车好难。你以为我的学自行车之旅就结束了吗?这是不可能的,因为我还没有体验飞起来的感觉呢。我换了一种上车的方法,用两只手扶住车,原地骑上去,待车往前走了几步,把两只脚各放在两个踏板上,终于稳住了车身,再一蹬骑行了一段路程,但是离飞起来的感觉还有很远的距离。修改理由:1.去掉“第一步”,“首先”和“第一步”重复。学生作文中会同时出现近义词语,要学会删除。2.“用手推着车往前推,并且要一边用脚踩着一边向前推。”语言表达不够清晰,改为“我左脚放在左踏板上,另一只脚蹬着地往前走”原文:经过了无数次的失败,有一次,我甚至把腿给摔破了,外加一个狗啃泥。我终于可以骑得很稳了。后来骑车我越骑越熟练,最后都能到马路上去了。修改稿:我抓住一切可以骑车的机会,终于练出了飞一般的感觉。现在爸爸可以放心的让我上马路了。修改理由:1.“经过了无数次的失败,我终于……”又是一种老套的表述方式,以后尽量避免出现这样的表达。2.“后来骑车我越骑越熟练,最后都能到马路上去了。”改为“现在爸爸可以放心的让我上马路了。”爸爸都放心我上马路了说明练得已经很熟练了,我们要学会“陌生化”的表达,这样表达的意思没有变,但会给人新鲜感。

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